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柏小明初中阶段的文言文阅读是整个中学阶段文言文阅读的基础，是学生积累各类实词、虚词和句式的阶段，也是学生文言文阅读语感..

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陈海霞拓展阅读，就是以课文为中心，逐渐拓展到阅读与课文相关的作品。可以从节选课文拓展到读整篇文章或者整篇作品，可以从课..

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吴民益培养学生的阅读能力是语文教学的一项主要任务。学生阅读能力的提升主要是通过大量的阅读来体现的。显然，只读那一本薄薄..

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禤慧莲【摘要】众所周知，小学阶段是打好学习基础的关键阶段，学生小学阶段学习成果的好坏，对于学生的整个学习生涯都有十分重..

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赵黎明赵彦林【摘要】语文课程改革应有利于学生学习方式的转变，为此我们进行了语文课型的研究，单元感受课、阅读理解课、读写..

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阮帮禄【摘要】新课程标准突出了语文课程目标的实践性，体现出提高语文能力的主要途径是语文实践，这即符合语文课程的性质特点..

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张春艳【摘要】语文教育是传统语文教育的精华。万变不离其宗，无论语文教学怎样的变化和改革，都要在原有教学体系上来完善和添..